Pourquoi une résidence en collège pour le projet Maryvone?

Le travail de la compagnie en matière d’écriture s’appuie sur des collectes de parole : partir de témoignages, du réél, d’histoire de vie récoltées pour entrer en fiction et porter au plateau des spectacles : de l’intime au spectaculaire.

Aujourd’hui avec le projet “déjà Maryvone” c’est à partir de collectes de paroles mais aussi de photographies que jaillit l’écriture.

Les photos servent de support et représentent cette jeune fille qu’on découvre au fur et à mesure de la narration, d’abord enfant et puis jeune fille. C’est cette étape renversante de l’adolescence que j’ai envie de traiter, c’est de ce premier bouleversement profond que j’ai envie de porter au plateau. Et quoi de plus naturel donc que d’aller échanger avec des collégiens à ce sujet, eux qui sont en plein dedans.

Notre objectif sera d’inscrire et d’impliquer les élèves d’une classe dans un processus de création de la recherche aux premières représentations. Ils pourront ainsi suivre l’évolution du projet et participer de façon active à la fabrication du spectacle.

Considérer la création comme un échange, ménager des allers retours avec les moments d’actions cutlurelles et de présentation de travail en cours, d’ouverture de répétitions.

Nous nous imprégnerons des paroles des collégiens pour nourrir l’écriture, et confronterons à leur regard le texte et la mise en scène en devenir. Les jeunes pourront ainsi prendre la mesure de l’impact des échanges avec eux  sur l’écriture du spectacle...

Ils deviennent à la fois acteur de la fabrication et public privilégié des premières représentations.

Donner à voir l’évolution de la création à différentes étapes, montrer l’envers du décor et un  aperçu de tous les corps de métier liés à la création d’un spectacle vivant : écriture du texte, mise en scène, travail de direction d’acteur, composition de la musique, scénographie, création lumière…

Marjorie Blériot

 

Intervenants

Marjorie Blériot

Les Frères Pablof

Lise Abbadie

DOCUMENTS A TELECHARGER